「読みたい」と思わせる本の紹介

4年生は。国語で「白いぼうし」の学習をしています。

今日は、学習のまとめとして、担任の先生から「特別ミッション」が出されました。

「あなたは、本屋で仕事をしています。初めて大きな仕事を任され、「白いぼうし」の紹介文を書くことになりました。この紹介文によって本の売り上げが大きく変わってきます。(中略)本屋にやってくるお客さんが読みたいと思える紹介をすることができるだろうか?」

ミッションを見た4年生の大東っ子たちは、やる気にスイッチが入りました。一人で考えたり、グループで進めたり、自分で学習方法を選んで紹介文を書き上げていきました。

「〇〇さんの取り上げ方がいいよ。」

「◇◇さんが矢印を使って上手にまとめているよ。」

などと、担任の先生が紹介すると、よい書き方がクラスに広がっていきます。子どもたちのよさを生かしながら授業が進んでいきました。

次回は、書き上げた紹介文をタブレットを使って共有し、自分が「読みたい」と思ったものに投票をします。誰の紹介文が選ばれるかも気になりますが、お互いのよい書き方を学び合うことも大切な学習ですね。