カテゴリ:行事
カテゴリ: 情報、3年、行事
「さいたま市立浦和博物館」では、昔のくらし体験をしました。 「あかりコース」(クラス) 「通船堀コース」(グループ) 「石臼・薬研コース」(グループ) 「洗濯コース」(グループ) 「さおばかりコース」(グループ) 「炭火アイロンコース」(グループ) 6つのコースをクラスやグループで順番に体験しました。 「炭火 アイロ...»続きを読む
- 2026年01月16日 14:09
カテゴリ: 情報、3年、行事
午前の見学が終わると、ランチタイムです。 愛情たっぷりのお弁当をほおばり笑顔です。 おなかも心も満たされます。 午後の学習もがんばります❗ 保護者の皆様、お弁当の準備、ありがとうございました。 »続きを読む
- 2026年01月16日 11:50
カテゴリ: 情報、3年、行事
今日は、3年生の校外学習です。目的地は「さいたま市立浦和博物館」と「岩槻人形博物館」です。 リュックを背負って元気に登校してくる3年生の大東っ子たち。期待に胸が膨らんでいるようです。 受入人数の関係で2チームに分かれて行動します。 1・2組は「さいたま市立浦和博物館」→「岩槻人形博物館」 3・4組は「岩槻人形博物館」→「さいたま市立浦和...»続きを読む
- 2026年01月16日 11:24
カテゴリ: 情報、ひまわり、行事
ひまわり学級は、日本の伝統行事「かがみびらき」を行いました。 よい1年間になるように願いながらおもちを割ります。 そして、鍋でゆでます。 今日のテーマは「みんなで~あんぜん きょうりょく なかよく たのしく~」です。 「時間を計ってね。」 「○○くん、おもちすくって。」 などと、高学年が声をかけ、グループで協力して調理していきます。 ...»続きを読む
- 2026年01月15日 12:48
カテゴリ: 情報、ひまわり、行事
「身体測定」が続いています。 1月13日 5・6年生 1月14日 3・4年生 1月15日 ひまわり学級 本日です! 1月16日 1・2年生 みんな、どのくらい成長したのか「わくわく」「ドキドキ」しながら、身長計、体重計に乗っていきます。 今日も、養護教諭の中山先生から、「かぜをひいてしまったら?」について、クイズ形式のお話がありました。...»続きを読む
- 2026年01月15日 10:36
カテゴリ: 情報、5年、行事
さいたま市学習状況調査が続いています。 今日は5年生です。 「国語」「社会」「算数」「理科」の4教科の調査に、午前中いっぱいかけて解答しました。 休み時間には、 「算数が難しかった。」 「時間ギリギリだったけど、全部に答えられた。」 「20問中19問正解だった。あと1問で満点だった。」 などと、感想を話していました。 ...»続きを読む
- 2026年01月15日 10:32
カテゴリ: 情報、3年、4年、行事
昨日から「身体測定」が始まりました。 1月13日 5・6年生 1月14日 3・4年生 本日です! 1月15日 ひまわり学級 1月16日 1・2年生 みんな、どのくらい成長したのか「わくわく」「ドキドキ」しながら、身長計、体重計に乗っていきます。 昨日同様、養護教諭の中山先生から、「かぜをひいてしまったら?」について、クイズ形式のお話があ...»続きを読む
- 2026年01月14日 15:43
カテゴリ: 情報、5年、6年、行事
今日から「身体測定」が始まりました。 1月13日 5・6年生 1月14日 3・4年生 1月15日 ひまわり学級 1月16日 1・2年生 2学期に続き、まだまだインフルエンザや風邪などの感染症が心配な季節です。 そこで、養護教諭の中山先生から、「かぜをひいてしまったら?」について、クイズ形式のお話がありました。 いよいよ測定です...»続きを読む
- 2026年01月13日 12:24
カテゴリ: 情報、行事
今日は、書きぞめ競書会です。 2学期、冬休みの練習の成果を出して、よい字を書こうと、ペンを持ち、書きぞめ用紙に向かう大東っ子たち。 どの教室でも、お手本を見ながら真剣に書いていました。素晴らしい集中力でしたね。きっとよい作品が仕上がったことと思います。 1年生「お正月」 2年生「冬の星空」 3年生「こうま」 4年生「太よう」 ...»続きを読む
- 2026年01月09日 12:52
カテゴリ: 情報、行事
2026年3学期の初日です。 今朝も冷え込みが厳しいです。 でも、元気に登校してくる大東っ子たち。 学校に活気が戻ってきてうれしいです。ありがとう。 教室では、担任の先生のメッセージでお出迎えです。 心が温まりますね。 始業式の校長講話では、午年にちなんだお話をしました。 馬のように「かしこく」「なかよく」「たくましく」成長し...»続きを読む
- 2026年01月08日 09:20









