4年生が「オーボエ教室」に参加しました。 始めにオーボエの演奏があり、続いて楽器の仕組みとして「ストロー笛」の説明がありました。児童はストローから出る音に興味津々。奏者の方が作り方と仕組みを教えてくださると、身近なものが楽器になる発見に、会場は大いに盛り上がりました。   次はフルートの演奏です。楽器が披露されると、児童はオーボエとの歌口の大きさ...»続きを読む

☆献立☆ ピザトースト 牛乳 野菜スープ 海藻サラダ 　ピザトーストは、ベーコンやたまねぎなどを入れたトマト味のソースとチーズがよく合います。野菜のスープ煮は、鶏肉やじゃがいも、キャベツなど具だくさんのスープで、食べると体が温まります。 クイズです。ピザトーストはどこの国の料理をまねして作られたものでしょう? ①日本　②イタリ...»続きを読む

今日は、図書ボランティアさんの聞かせの日です。 ひまわり学級と1年生の教室に来てくださいました。 「たなごのなかにいるのはだあれ?」 「たまごー!」 「じゃあ、みんなで言ってみようか。せーの。」 「ペンギン!」 「正解!」 「これはだれかな?」 「すずめ!」 「にわとり!」 「じゃあ、見てみようか...»続きを読む

今日からうらわ美術館で「浦和区絵画作品展」が開催されています。 テーマは「まちの巨匠たちの、世代を超えた共演」 です。かっこいいですね。 大東小学校からは、ひまわり学級と各学年から1点ずつの作品を出品しました。 夕方にさっそく見学してきましたが、小学生～中学生～高校生の作品、美術部の作品、そして、公民館...»続きを読む

☆献立☆ 担々麺 牛乳 小いわしの竜田揚げ 中華和え 　担々麺は、中国から伝わったピリ辛のひき肉がのった麺料理です。日本ではごまの風味をきかせて、辛味をおさえています。今日はごまの香りとトウバンジャンのピリ辛なラーメンに仕上げました。 クイズです。「坦々」という名前は何からつけられたでしょう? ①辛いスープの名前　②めんのゆで...»続きを読む

今日は、第3回学校運営協議会を開催しました。今年度の最終回です。 今日は、本校の1年間の取組ついて、評価をしていただきました。 「タブレットの活用率は高いが、効果的に活用できているかが大切である。今後も、タブレットの活用については、研修を進めてほしい。」 「いじめの認知件数が増えることはよいと思う。些細なことでもこれはいじめだなと思ったら積極的に認知して早期発見、早...»続きを読む

6年生は、体育で「走り幅跳び」の学習に取り組んでいます。 今日は、6年2組の研究授業です。 たくさんの先生方が見守る中、6年2組の大東っ子たちが元気に活動しました。 今日のめあては「空中での体の使い方を工夫し、安定した姿勢で跳ぼう。」です。 手を「バンザイ」することや、足を曲げて胸に引き付けることなどを意識します。 真横から見ると、ひらがなの「ん...»続きを読む

☆献立☆ 麦ご飯 牛乳 生揚げとじゃがいものカレー煮 おひたし 　今日の麦ご飯は、さいたま市西区の農家さんが育ててくれたお米です。生揚げとじゃがいものカレー煮は、しょうゆと砂糖で煮た生揚げを豚肉やじゃがいも、野菜などとカレー味で煮ました。ご飯によく合います。 クイズです。生揚げは何を油で揚げたものでしょう? ①パン　②はんぺん...»続きを読む

今日も、20分休み(業間休み)の運動場では、たくさんの大東っ子が外遊びを楽しんでいます。 「校長先生。」 という声に振り返ると、なわとびを持った2年生の女の子が2人。 「なわとびするから見てて。」 2人でピョンピョンと前とびを跳んで見せてくれました。 「たくさん跳べてすごいね。」 と伝えると、笑顔を返してくれました。 朝礼台前...»続きを読む

5年生は、G・Sで「Let's Travel Together」の学習に取り組んでいます。 学習のめあては 「自分の行ってみたい国の魅力を伝えるために、その国のよいところや特徴、できることなどアピールすることができる。」 です。 今日は、いよいよ調べたことを伝え合います。 「Where do you want to go ?」 ...»続きを読む