今日は、体育朝会です。 いよいよ「長なわ8の字とび」の練習成果を確かめる日です。 「長なわのめあては、『体力向上』と『友達と協力する』ことです。」 いよいよ記録測定です。 「よーい、はじめ。」 「はい、はい、はい・・・。」 「まっすぐ並んで!」 「続けて入ろう!」 「ドンマイ!」 「いいペースだよ。この調子...»続きを読む

書写の学習も、1年間のまとめの学習の時期です。 4年生は「平和」の字を書きます。 学習のめあては「これまで学習したことを生かして、自分のめあてを選んで、めあてに気を付けて書くことができる。」です。 一人一人が、お手本にめあてを書き込みます。 「『平』の2画目のはねに気を付ける。」 「『平』の1・4各目のはばを気を付ける。」 「『和』の2...»続きを読む

4年生は、総合滝根学習の時間で「共に生きる～みんなの笑顔のためにわたしたちにできること～」の学習に取り組んでいます。 いよいよまとめの段階です。 一人一人が学習の成果を発表します。 今日は、プレ発表(リハーサル)です。 ・車いすの方 ・視覚障害の方 ・聴覚障害の方 ・高齢の方 ・妊娠している方 を取り上げ、...»続きを読む

4年生が「オーボエ教室」に参加しました。 始めにオーボエの演奏があり、続いて楽器の仕組みとして「ストロー笛」の説明がありました。児童はストローから出る音に興味津々。奏者の方が作り方と仕組みを教えてくださると、身近なものが楽器になる発見に、会場は大いに盛り上がりました。   次はフルートの演奏です。楽器が披露されると、児童はオーボエとの歌口の大きさ...»続きを読む

今日は、図書ボランティアさんの聞かせの日です。 ひまわり学級と1年生の教室に来てくださいました。 「たなごのなかにいるのはだあれ?」 「たまごー!」 「じゃあ、みんなで言ってみようか。せーの。」 「ペンギン!」 「正解!」 「これはだれかな?」 「すずめ!」 「にわとり!」 「じゃあ、見てみようか...»続きを読む

今日からうらわ美術館で「浦和区絵画作品展」が開催されています。 テーマは「まちの巨匠たちの、世代を超えた共演」 です。かっこいいですね。 大東小学校からは、ひまわり学級と各学年から1点ずつの作品を出品しました。 夕方にさっそく見学してきましたが、小学生～中学生～高校生の作品、美術部の作品、そして、公民館...»続きを読む

今日は、第3回学校運営協議会を開催しました。今年度の最終回です。 今日は、本校の1年間の取組ついて、評価をしていただきました。 「タブレットの活用率は高いが、効果的に活用できているかが大切である。今後も、タブレットの活用については、研修を進めてほしい。」 「いじめの認知件数が増えることはよいと思う。些細なことでもこれはいじめだなと思ったら積極的に認知して早期発見、早...»続きを読む

6年生は、体育で「走り幅跳び」の学習に取り組んでいます。 今日は、6年2組の研究授業です。 たくさんの先生方が見守る中、6年2組の大東っ子たちが元気に活動しました。 今日のめあては「空中での体の使い方を工夫し、安定した姿勢で跳ぼう。」です。 手を「バンザイ」することや、足を曲げて胸に引き付けることなどを意識します。 真横から見ると、ひらがなの「ん...»続きを読む

今日も、20分休み(業間休み)の運動場では、たくさんの大東っ子が外遊びを楽しんでいます。 「校長先生。」 という声に振り返ると、なわとびを持った2年生の女の子が2人。 「なわとびするから見てて。」 2人でピョンピョンと前とびを跳んで見せてくれました。 「たくさん跳べてすごいね。」 と伝えると、笑顔を返してくれました。 朝礼台前...»続きを読む

5年生は、G・Sで「Let's Travel Together」の学習に取り組んでいます。 学習のめあては 「自分の行ってみたい国の魅力を伝えるために、その国のよいところや特徴、できることなどアピールすることができる。」 です。 今日は、いよいよ調べたことを伝え合います。 「Where do you want to go ?」 ...»続きを読む