今日は、さいたま市学習状況調査の日です。 3・4年生が調査に取り組みました。内容は、「学力に関する調査(「国語」、「算数」)」、「生活習慣等に関する調査」です。 今年度も「学力に関する調査」は、タブレット端末を使って解答します。 画面上の問題を見ながら解答を考えます。 そして、解答をタブレット端末に入力していきます。 「時間内にできて...»続きを読む

今日は、書きぞめ競書会です。 2学期、冬休みの練習の成果を出して、よい字を書こうと、筆を持ち、書きぞめ用紙に向かう大東っ子たち。どの教室でも、お手本を見ながら真剣に書いていました。 3年生「せかい」 4年生「竹うま」 5年生「春まつ心」 6年生「自然の美」 素晴らしい集中力でしたね。きっとよい作品が仕上がったことと思います。 書きぞ...»続きを読む

今日も、多くのクラスでクリスマス会やお楽しみ会が催されています。 がんばった2学期のごほうびに、みんなで楽しいひと時を過ごしています。 ビンゴゲーム、以心伝心ゲーム、進化じゃんけん、どろけい、色おに、リレー・・・。 クラスごとに話し合って決めたゲーム。 みんな楽しんでいました。 さあ、残すは明日1日です。 大東っ子の皆さん、元気に登校し...»続きを読む

2学期は残り2日。冬休みへのカウントダウンも残りわずかです。 各教室では、2学期の振り返りを行っています。 4年2組では、タブレットに入力していきます。入力もスムーズです。 「学習面では特に漢字をがんばりました。前は60点ぐらいだったのに、今は94点ぐらいになりました、。自主学習や漢字の宿題の成果だなと思いました。」 「休み時間は、ほぼ外に出て、寒さに負け...»続きを読む

4年生は、社会科で「井沢弥惣兵衛と見沼の開発」の学習をしています。 井沢弥惣兵衛のもと工事を進めた見沼代用水。5か月で60kmの工事を行ったそうです。 そこで、学習のまとめの活動として「見沼代用水 in 大東小学校」を行いました。 4年生の大東っ子たちが、砂場で見沼代用水づくりの体験です。 幅1m、深さ30cmの水路を、「水路を掘る」「掘った土を運ぶ」「地...»続きを読む

4年生は社会科で「井沢弥惣兵衛と見沼の開発」を学習しています。 学習もいよいよ最終段階です。今日の学習課題は「見沼通船堀はどのようなもので、どんなえいきょうをあたえたのだろ」です。 今日も「個別最適な学び」「協働的な学び」の授業スタイルで学習は進んでいきます。 4年生の大東っ子たちは、副読本、動画、インターネットなどから情報収集をして、自分の考えを「Canva」のシ...»続きを読む

4年生は、G・Sで「Japanese Beautiful Four Seasons」の学習をしています。 今日の目標表現は「Do you lile～?」「Yes, I do./No, I don't.」「Oh, I see.」です。 アクティビティの時間になると、日本の四季折々のものについて、相手を見つけてどんどん質問していきます。 「Do you...»続きを読む

今日は、クラブ活動の日です。 4・5・6年生の大東っ子が楽しみにしている時間です。 クラブ活動の時間に活動場所を回ると、真剣な姿、楽しむ姿、協力する姿・・・、いろいろな大東っ子に出会えました。 図画工作クラブ 今日は、大きな紙に4人組で絵を描いていました。物語の絵、クリスマスの絵、春夏秋冬の絵・・・。 家庭科クラブ ①ネームプレート&r...»続きを読む

今日は、朝からぽかぽかです。運動するには快適です。 2時間目には、3クラスが運動場で体育の授業をしていました。 ひまわり学級は、長なわの「8の字とび」に挑戦です。タイミングよく長なわに入って、跳んで、抜けるの一連の動作が学びです。「ハイ」というかけ声でタイミングをとりながら練習していました。 1年生は、短なわに挑戦です。「りょうあしとび」「うしろりょうあしとび」「あ...»続きを読む

読書月間の取組として「さいたま市よい本を読む運動推進委員会」の皆様が、読み聞かせをしてくださっています。 10月30日の5年生を皮切りに、今日は、4年生と1年生の日です。 4年生は「見沼の竜」「月・人・石」の2冊を読んでくださいました。 1年生は「お月さまのはなし」「ろくべえまってろよ」「しっぽのはたらき」「しりとりのだいすきな王様」「きつねとごんろく」の5冊を読ん...»続きを読む